Khám phá chương trình học qua dự án PBL ở Mầm Non Su Su

Chương trình học qua dự án PBL ở Mầm Non

 Học từ trải nghiệm, lớn lên qua khám phá

Trong những năm đầu đời, trẻ không chỉ cần được truyền đạt kiến thức mà quan trọng hơn là có cơ hội quan sát, trải nghiệm, đặt câu hỏi và tự mình khám phá thế giới xung quanh. Chính vì vậy, phương pháp học qua dự án – Project-Based Learning (PBL) đang được nhiều trường mầm non áp dụng nhằm tạo nên môi trường học tập chủ động, sinh động và gần gũi với trẻ.

Tại Trường Mầm Non Su Su, chương trình học qua dự án PBL được tổ chức phù hợp với từng độ tuổi, giúp trẻ vừa học vừa chơi, phát triển kiến thức, kỹ năng và khả năng tư duy thông qua những chủ đề quen thuộc trong cuộc sống.

   

PBL – Học qua dự án là gì?

PBL (Project-Based Learning) là phương pháp giáo dục trong đó trẻ học thông qua việc tham gia vào một chủ đề hoặc dự án cụ thể. Thay vì chỉ ngồi nghe cô hướng dẫn, trẻ được trực tiếp quan sát, đặt câu hỏi, thử nghiệm, sáng tạo và cùng bạn bè hoàn thành các hoạt động liên quan đến dự án.

Ở lứa tuổi mầm non, một dự án có thể bắt đầu từ những điều rất gần gũi như:

• Cây xanh phát triển như thế nào?
• Các loại rau củ có gì khác nhau?
• Vì sao trời có mưa?
• Những con vật sống ở đâu?
• Nghề nghiệp của bố mẹ là gì?
• Một món ăn được làm ra như thế nào?
• Làm thế nào để bảo vệ môi trường?

Từ một chủ đề, giáo viên có thể xây dựng nhiều hoạt động khác nhau như quan sát thực tế, kể chuyện, vẽ tranh, làm thủ công, thí nghiệm đơn giản, vận động, làm việc nhóm hoặc trình bày sản phẩm.

Nhờ đó, kiến thức không còn là những nội dung riêng lẻ mà được kết nối thành một hành trình khám phá thú vị đối với trẻ.

Chương trình học qua dự án PBL ở Mầm Non Su Su

Tại Mầm Non Su Su, trẻ được khuyến khích trở thành người chủ động trong quá trình học tập. Giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, quan sát, gợi mở và tạo điều kiện để trẻ tự tìm kiếm câu trả lời thông qua những trải nghiệm phù hợp.

1. Khơi gợi sự tò mò của trẻ

Một dự án có thể bắt đầu bằng một câu chuyện, một hình ảnh, đồ vật, sự kiện hoặc một hiện tượng mà trẻ quan tâm.

Giáo viên sẽ đặt những câu hỏi mở như: “Con nghĩ điều gì sẽ xảy ra?”, “Tại sao lại như vậy?”, “Con muốn tìm hiểu thêm điều gì?”...

Những câu hỏi đơn giản giúp trẻ hình thành thói quen suy nghĩ, quan sát và mạnh dạn thể hiện quan điểm của mình.

2. Trẻ trực tiếp khám phá và trải nghiệm

Điểm đặc biệt của phương pháp PBL là trẻ không chỉ “biết” mà còn được trực tiếp làm và trải nghiệm.

Ví dụ, với dự án về cây xanh, trẻ có thể tự gieo hạt, tưới nước, quan sát cây mỗi ngày, nhận biết sự thay đổi của cây và ghi lại quá trình phát triển thông qua tranh vẽ.

Qua hoạt động này, trẻ vừa tìm hiểu kiến thức tự nhiên vừa rèn luyện sự kiên nhẫn, khả năng quan sát và ý thức chăm sóc môi trường.

3. Tích hợp nhiều lĩnh vực trong cùng một dự án

Một chủ đề PBL có thể kết nối nhiều lĩnh vực giáo dục khác nhau.

Chẳng hạn, trong một dự án tìm hiểu về rau củ, trẻ có thể:

• Học gọi tên và phân biệt các loại rau củ.
• Đếm số lượng để làm quen với toán học.
• Quan sát màu sắc, kích thước và hình dạng.
• Vẽ hoặc tạo hình rau củ trong hoạt động nghệ thuật.
• Tham gia trồng và chăm sóc cây.
• Làm việc cùng bạn trong các hoạt động nhóm.
• Kể lại những điều mình đã quan sát được.

Nhờ cách học tích hợp này, trẻ tiếp nhận kiến thức một cách tự nhiên và dễ ghi nhớ hơn.

Những kỹ năng trẻ được phát triển thông qua PBL

Chương trình học qua dự án tại Mầm Non Su Su không đặt nặng việc trẻ phải ghi nhớ thật nhiều kiến thức. Điều quan trọng là giúp trẻ hình thành những kỹ năng cần thiết trong quá trình trưởng thành.

Phát triển tư duy và khả năng giải quyết vấn đề

Khi gặp một câu hỏi hoặc tình huống mới, trẻ được khuyến khích suy nghĩ và thử nhiều cách khác nhau để tìm ra câu trả lời. Quá trình này từng bước hình thành khả năng tư duy độc lập và giải quyết vấn đề.

Phát triển khả năng giao tiếp cho trẻ

Trong các hoạt động dự án, trẻ thường xuyên trao đổi với giáo viên và bạn bè. Trẻ học cách trình bày suy nghĩ, đặt câu hỏi, lắng nghe và phản hồi ý kiến của người khác.

Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho bé

Nhiều hoạt động cần sự phối hợp giữa các thành viên. Trẻ học cách chia sẻ nhiệm vụ, hỗ trợ bạn, chờ đến lượt và cùng nhau hoàn thành mục tiêu chung.

Khuyến khích sự sáng tạo

PBL không nhất thiết chỉ có một đáp án đúng. Trẻ có thể thể hiện suy nghĩ thông qua tranh vẽ, mô hình, câu chuyện, sản phẩm thủ công hoặc những cách làm riêng.

Điều này tạo không gian để trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của trẻ được phát triển.

Tăng tính tự lập và sự tự tin

Khi được tự mình thực hiện một nhiệm vụ và nhìn thấy thành quả, trẻ sẽ cảm nhận được giá trị của bản thân. Những thành công nhỏ trong mỗi dự án góp phần xây dựng sự tự tin và tinh thần chủ động cho trẻ.

Giáo viên là người đồng hành cùng trẻ

Trong chương trình PBL tại Trường Mầm Non Su Su, giáo viên không đơn thuần là người đưa ra kiến thức mà còn là người đồng hành trong hành trình khám phá của trẻ.

Giáo viên quan sát sở thích, khả năng và phản ứng của từng trẻ để lựa chọn cách hướng dẫn phù hợp. Thay vì đưa ngay đáp án, cô có thể sử dụng câu hỏi gợi mở để trẻ suy nghĩ và tự tìm ra câu trả lời.

Qua đó, mỗi trẻ đều có cơ hội tham gia vào hoạt động theo khả năng và tốc độ phát triển của riêng mình.

Học mà chơi – Chơi mà học

Với trẻ mầm non, vui chơi chính là một trong những cách học tự nhiên nhất.

Vì vậy, các dự án tại Mầm Non Su Su được xây dựng theo hướng sinh động, gần gũi và phù hợp với lứa tuổi. Những kiến thức về toán học, ngôn ngữ, khoa học, nghệ thuật, kỹ năng xã hội hay môi trường được lồng ghép vào trò chơi và hoạt động trải nghiệm.

Trẻ không cảm thấy mình đang phải “học bài”, mà được tự do khám phá những điều mới mẻ trong một môi trường có sự hướng dẫn và hỗ trợ của giáo viên.

PBL giúp trẻ kết nối kiến thức với cuộc sống

Một trong những giá trị quan trọng của học qua dự án là giúp trẻ hiểu rằng những điều được học có mặt ngay trong cuộc sống hằng ngày.

Khi tìm hiểu về thực vật, trẻ có thể quan sát cây trong sân trường. Khi học về nghề nghiệp, trẻ có thể liên hệ đến công việc của bố mẹ. Khi tìm hiểu về môi trường, trẻ có thể thực hành bỏ rác đúng nơi, tiết kiệm nước hoặc chăm sóc cây xanh.

Chính những trải nghiệm thực tế này giúp kiến thức trở nên gần gũi, dễ hiểu và có ý nghĩa hơn đối với trẻ.

Mầm Non Su Su – Mỗi ngày đến trường là một hành trình khám phá

Thông qua chương trình học qua dự án PBL, Mầm Non Su Su mong muốn xây dựng một môi trường giáo dục nơi trẻ được tôn trọng sự khác biệt, được tự do khám phá và được khuyến khích đặt câu hỏi.

Mỗi dự án không chỉ mang đến thêm kiến thức mà còn là cơ hội để trẻ rèn luyện tư duy, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo và sự tự tin.

Với phương châm học thông qua trải nghiệm, Mầm Non Su Su hướng đến việc giúp trẻ hình thành niềm yêu thích học hỏi ngay từ những năm đầu đời, tạo nền tảng để trẻ tự tin bước vào những giai đoạn học tập tiếp theo.

Tham khảo chương trình học mầm non cho trẻ

Ba mẹ cần tìm hiểu các chương trình học cho bé?

Ba mẹ đang tìm trường mầm non cho bé?

Hãy liên hệ Mầm Non Su Su để được tư vấn ngay!

Khám phá chương trình học qua dự án PBL ở Mầm Non Su Su, giúp trẻ học qua trải nghiệm, phát triển tư duy, sáng tạo, kỹ năng giao tiếp và tự tin. Mầm Non Su Su là trường mầm non tại Bình Thạnh giáo dục theo chương trình học mầm non Be U.

Trường Mầm Non Su Su

Địa chỉ: 127 Đường D5, Phường Thạnh Mỹ Tây (Phường 25, Bình Thạnh cũ), TP Hồ Chí Minh, Việt Nam

Hotline: 0989512792

Email: tranthuybangkhue@gmail.com

Website: mamnonsusu.edu.vn