Góc giáo viên
Mùa Tết không tự nhiên hình thành nếu thiếu đi sự dẫn dắt giáo dục
Trong bối cảnh giáo dục mầm non ngày càng được nhìn nhận như nền tảng hình thành nhân cách và thói quen sống lâu dài của trẻ, việc chuẩn bị cho một mùa Tết trong nhà trường không thể dừng lại ở tổ chức sự kiện hay tạo không khí lễ hội đơn thuần. Cuộc họp triển khai chiến dịch Tết 2026 tại Mầm non Su Su được đặt trong một tinh thần như vậy, nơi Tết được tiếp cận như một không gian giáo dục giàu ý nghĩa, giúp trẻ chạm vào những giá trị văn hoá bằng trải nghiệm sống, thay vì tiếp nhận bằng lời giảng. Trọng tâm xuyên suốt của buổi làm việc không nằm ở việc Tết sẽ được tổ chức ra sao, mà ở câu hỏi cốt lõi hơn: trẻ mầm non có thể học gì từ Tết, và học bằng cách nào để những điều ấy trở thành một phần tự nhiên trong nếp sống hằng ngày.
Người chăm hoa nhắc nhau nhớ lý do gieo mầm
Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 ở Mầm non Su Su bắt đầu bằng một buổi sum họp nhỏ. Không chương trình dài dòng, không quá nhiều nghi thức, chỉ là khoảnh khắc cả đội ngũ ngồi lại quanh một chiếc bàn, nhìn nhau mỉm cười và “𝒄𝒖̀𝒏𝒈 𝒏𝒉𝒂𝒖 𝒏𝒉𝒂̆́𝒄 𝒏𝒉𝒂𝒖 𝒏𝒉𝒐̛́ 𝒍𝒚́ 𝒅𝒐 𝒎𝒊̀𝒏𝒉 𝒃𝒂̆́𝒕 đ𝒂̂̀𝒖”. Lý do ấy luôn quay về một điểm rất giản dị: mong em bé đến trường trong cảm giác an toàn, được tôn trọng và được là chính mình.
Khi cô giáo là cầu nối: Hợp tác với cha mẹ để mang lại điều tốt nhất cho con.
Trong hành trình trưởng thành của một đứa trẻ, cô giáo và cha mẹ chính là hai “người bạn đồng hành” quan trọng nhất. Nếu cha mẹ là những người gieo hạt đầu tiên, thì cô giáo là người tiếp tục chăm bón, tưới tắm và giúp hạt giống ấy nảy mầm. Khi hai phía cùng chung một hướng, đứa trẻ sẽ cảm nhận được sự nhất quán trong yêu thương – điều khiến con tự tin, an toàn và hạnh phúc hơn mỗi ngày.
Giữ lửa yêu nghề: Bí quyết cân bằng và tái tạo năng lượng của người làm mẹ thứ hai.
Có lẽ không ai hiểu rõ ý nghĩa của hai chữ “kiên nhẫn” như một cô giáo mầm non. Mỗi ngày là một chuỗi những công việc tưởng chừng đơn giản nhưng đầy thử thách: dỗ những giọt nước mắt, lắng nghe hàng chục câu hỏi “vì sao”, quan sát từng biểu cảm nhỏ của trẻ để nhận ra khi nào con đang mệt, đang buồn hay đang cần một vòng tay. Giữa nhịp sống hối hả, người giáo viên mầm non vẫn lặng lẽ làm công việc ấy – yêu thương, chăm sóc, và nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ bằng cả trái tim.
Hơn cả bài giảng: Tình yêu biến lớp học thành “Ngôi nhà thứ hai”
Một lớp học mầm non không chỉ được xây nên bằng bàn ghế, bảng vẽ hay những món đồ chơi đầy màu sắc. Nó được tạo nên từ tiếng cười, từ ánh mắt tin tưởng, và từ tình yêu mà cô trò trao cho nhau mỗi ngày. Với trẻ nhỏ, “đi học” không đơn thuần là học chữ, học hát, mà là bước ra khỏi vòng tay bố mẹ để khám phá một thế giới mới. Và thế giới ấy chỉ thật sự trở nên thân thuộc khi con cảm thấy an toàn, được lắng nghe và được yêu thương.
Nghệ thuật thấu hiểu “Ngôn ngữ của trẻ”
Trong mỗi lớp mầm non, bên cạnh tiếng cười rộn ràng, đôi khi cũng vang lên những tiếng khóc nấc, những gương mặt nhăn nhó vì giận dỗi, hoặc những đôi chân nhỏ dậm mạnh xuống sàn chỉ vì chiếc bút màu không đúng ý. Với người lớn, đó có thể là chuyện rất nhỏ, nhưng với trẻ, đó là “chuyện to” – là cách con đang nói “Con đang buồn, con không biết phải làm sao.”
Khoảnh khắc vỡ òa: Khi tình yêu của cô giáo chữa lành một đứa trẻ nhút nhát
Khi tình yêu của cô giáo chữa lành một đứa trẻ nhút nhát - Kể chuyện/Phỏng vấn về hành trình giúp đỡ một học sinh vượt qua khó khăn về cảm xúc, hòa nhập với bạn bè.